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音乐《美味大蛋糕》

浏览: 次????日期:2019-04-10

活动名称:音乐《美味大蛋糕》

活动目标:

1.观察鸡蛋的变化培养孩子的观察力和想象力

2.身体乐器与固定拍。

3.乐于参与音乐活动,体验合作演奏的乐趣。

活动准备:

???鸡蛋、筷子、彩虹伞、围裙、手铃、三角铁、木棒、铁琴

活动过程:

一、激发兴趣 如何制作蛋糕。

:小朋友你们有没有吃过蛋糕,一定吃过对吧?那你们见过做蛋糕的吗?(幼回)那你一定知道蛋糕要怎么做,对不对,要先做什么?(打蛋),

师小结:原来蛋糕是用很多的鸡蛋去做的。

二、制作蛋糕流程:a鸡蛋打到碗里b打蛋c烤箱烘烤d慢慢形成蛋糕。

师:小朋友,我们要把蛋打在哪里呢?(碗里),把蛋打进到碗里以后呢,接下来要做什么?(幼回)师说边示范打蛋动作,那个叫做什么?(打蛋)我们把鸡蛋拿起来,把它剥开,蛋白跟蛋黄就掉下来了,可能要好多好多个蛋,假如你要做个大蛋糕,可能就要好多好多蛋,要做小蛋糕,就比较少的蛋,当你要把蛋打到碗里面,这个叫什么,这个叫打蛋,一直打一直打,那你拿一个筷子或是一个打蛋器的时候,碗里面的蛋它会变成什么样子?(它会转),它一直转它除了转以外,他还会像什么一样?(幼回)非常好,好像海里的漩涡,然后慢慢的你会发现那个蛋会发生什么事情?(幼回)对它会有一点点气泡,好神奇你一直打打打,它就会起泡泡,有人再吹泡泡吗?(幼回)它为什么起泡泡?

师小结:因为你一直转,你把空气打进去了,它就会变成泡泡一样,然后上面就有泡泡。

师:小朋友现在把蛋打好了,以后接下来要做什么呢?(幼回)用面粉是不是,加点面粉进去,拌一拌,拌一拌,现在假装蛋和面粉都做好了,再做什么呢?(幼回)然后在加一点糖,在拌一拌然后呢?(幼回)再加点牛奶,在拌一拌,然后呢?(幼回)然后在放一点葡萄干,很好,然后呢?(幼回)我们把蛋糕放在烤箱是吗?

师小结:我们加了鸡蛋,加了糖,加了面粉,加了牛奶,又加了一点葡萄干,想吃什么东西,你把你要的东西都加进去了以后呢,就把它放到哪里?(幼回)烤箱里面是热的还是冷的?(幼回)然后慢慢烤,蛋糕就会蓬起来。蛋糕做好了就要干什么?(幼回)

.将上述蛋糕制作流程,运用肢体表现。

:小朋友,今天我们就做蛋糕吧,做蛋糕都需要什么?(幼回)不管你们要加什么,等一下都可以加进去。那鸡蛋在哪里,你们就当鸡蛋,鸡蛋要打在哪里呢?(幼回)我们的碗在哪里小朋友?(幼回)我们把碗来打开,宝贝到那边去,鸡蛋不要靠近碗,我要请鸡蛋跳进去,我先请一个蛋先生,让我们看看这个蛋先生是怎么跳进去的?等一下,我要敲一下鼓,就表示我打破了一个鸡蛋,然后跳下去,准备好了吗?(老师敲鼓,小朋友跳,师依次打蛋)我们当厨师,我们拿一个假装拿一个汤匙搅拌,你们开始滚。(师敲鼓)这次我要请鸡蛋滚在外面,快点小朋友请出来站在碗边,现在假装我们鸡蛋都已经打好了,我们要加什么东西?(幼回)我们接下来把它送进烤箱,送进烤箱放进去以后呢,就会变蛋糕了吗,要等它烤,那你们有没有在烤箱前面看过,那个本来是一个蛋,对不对,像水一样的东西,可是放进去慢慢的慢慢的,它怎么会变成一个蛋糕?(幼回)它会一下子变高还是慢慢的慢慢的?(幼回)因为你的烤箱会慢慢加热,假如一下就加热,这个蛋糕就变成什么,焦了,就烤焦了没就变烤鸡了,哈哈,他本来是一个蛋,是水一样的,然后慢慢蛋糕蓬起来。蛋糕就完成了,然后你就要怎么样?(幼回)要先拿出来,拿出来以后能马上吃吗?(幼回)还要再放水果跟奶油,然后就可以吃了吗?(幼回)还要加巧克力、蜡烛,然后写个生日快乐,那完了以后就要什么,就要唱一首什么歌,祝你生日快乐,就变成一个生日蛋糕。

四.师幼玩制作蛋糕

现在我们就要做蛋糕啦,刚刚说我们蛋糕需要什么?(幼回)很好不管你们要加什么,等一下都可以加进去,打了一个鸡蛋,然后跳下去,可以吗?(师幼玩)打进去的小朋友当鸡蛋,鸡蛋打进去以后我们要做什么事情?(幼回)对打蛋,其它的外面所有的小朋友站起来,我们当厨师,我们拿一个假装拿一个汤匙,不要动它,你们开始滚,我们搅拌,你们开始滚,鸡蛋开始滚,我们开始打蛋啦,鸡蛋开始滚,你们觉得鸡蛋滚得怎么样,这次我要请鸡蛋滚在外面,快点小朋友出来站在碗边,现在呢,假装我们鸡蛋都已经打好了,我们要加什东西?(加想吃的东西)我们接下来把它送进烤箱,送进烤箱是一个很难得动作,每个人都注意看我,请蹲下来,抓着碗我们把碗慢慢的拿起来,小心里面的蛋不要倒出来,我们做一个很大的蛋糕,不要那么高,就在你的肚子前面就好,我们慢慢的往旁边,转一个圈,慢慢的转一圈就是把它送到烤箱里面,慢一点,巧克力要流出来,我们转一个圈圈,我们送到烤箱里面去了。现在我们要开始烤蛋糕了,这样一点点动,在轻一点,慢慢的好现在快一点点不要用力,只是快并没有用力,轻轻地,你看蛋糕快出来了,你们有没有看见中间有一点蓬起来了,有没有?好,现在稍微手摆大一点 蛋糕漫出来了,小心小心,对,好先暂停在这里等一下李老师教你怎么做一个蓬蓬的蛋糕,好吗?等一下,小朋友把它放下来,注意看我这边,等一下我要请小朋友把它拿起来,把它举起来以后呢,然后往中间走,然后把它压在地上然后用屁股坐在气球伞,它就会蓬起来了好吗?我们来试试看会不会成功呢?(师幼玩)我们现在慢慢的把它举高,聚到头顶上,然后放下来往前走,屁股要把它坐着有没有成功啊,很好,(师幼反复玩两次)

五.师幼再次玩制作蛋糕

小朋友们,我现在要来当厨师了,厨师需要什么东西,(幼回)我是厨师,每个人都要听我的吆,现在厨师要开始选了,哪一个蛋最棒,我摸到头就跳进去,好吗?那你没有跳进去的人,你就是厨师,跟我一样是厨师,每个人都准备好我们要开始做蛋糕。(师幼玩)最难的动作,我们还要把它送进烤箱,慢慢的把它拿起来还没有送进烤箱,怎么转?(幼回)好,我们慢慢的往旁边走,(师唱歌)我们放进去喽,好来,不要动不要动,听声音小小声的你就要小小声旳弄哦,听声音我会告诉你,什么时候把它撑起来,一点点动它,烤箱还没有很热,你让烤箱慢慢的热起来,我们发现玩里面的蛋一直在动哦,慢慢的蓬起来了,小朋友在动大一点,慢慢的动大一点。好,现在所有人把手放在肚子前面,把它举高,蛋糕蓬起来了,往前坐下来,哇蓬起来了蛋糕成功了,我们把蛋糕松动旁边去。

刚做了蛋糕累不累?(幼回)我们休息一下,我们来听一首蛋糕的歌,这个蛋糕它,这个歌里面会告诉你,这个蛋糕里会有些什么东西?(师放音乐)有没有听到蛋糕上有些什么水果?(幼回)蛋糕上面有水果、巧克力、布丁,太棒了太好吃了。现在跟我做一个动作,你们怎么样吃蛋糕?她这样吃的好好看,你看,叉一块吃一下,你看我怎么吃哦(师唱前几句)会不会先拍一下,再把蛋糕送到嘴巴里,再拍一下 再送到嘴巴,好吗?好,我们跟音乐一起吃蛋糕来,准备好要先拍腿(听音乐)我们除了吃蛋糕以外,还可以做什么?(幼回)要不要擦嘴巴?那你可不可以一边拍手,一边才嘴巴”(幼回)我告诉你怎么一边拍手一边擦嘴巴,注意看拍手擦嘴巴会不会,我们试试看,准备哦(师幼听音乐做动作)你自己想是要你自己吃蛋糕还是擦嘴巴?

准备哦,想好了没有(师放音乐你只能拍手就好,你看你们想什么动作)刚刚有人舔嘴巴,有人拍手好厉害,我现在我要请小朋友看看这个(师画X0XO),谁能告诉我叉叉是什么,刚刚我们先做什么,叉叉我们是拍腿圈圈是做动作然后叉叉是拍腿,圈圈是干什么?做动作,师幼分析谱然后叉叉是拍手,圈圈做动作。(师强调)我们要把圈圈变成敲乐器了,每一个小朋友请你去选一个乐器来(幼选乐器师幼玩练习),李老师来拍腿,你们只要拍圈圈好吗?现在拿好乐器,让我看看你有什么乐器,请坐下来好,请不要出声音,准备好了吗?(师幼练习)

师小结:小朋友们,现在我们跟着音乐来练习,(练习2遍)小朋友们今天做蛋糕和吃蛋糕高兴吗?下次,我们还来玩这个游戏好吗?

师:小朋友你们刚刚玩这个游戏累吗?现在我们一起听一个关于蛋糕的歌曲(师播放音乐,师幼听音乐)刚刚小朋友们听到音乐中的蛋糕上面都加了什么?(幼回)师幼拍手跟着音乐打节奏(先拍手后)先拍腿、再做动作(反复练习)最后,再拿乐器跟小朋友们,一起演奏歌曲。(若干次)小朋友小乐器说你们表现

太棒了,掌声送给自己,下次我们还要一起交朋友吆!

投稿人:威海市环翠区望岛yabo官网app

李爱丽


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